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黨務(wù)學(xué)習(xí)

習(xí)近平出席“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議并發(fā)表重要講話

日期:2019-6-6 8:04:43      瀏覽次數(shù):

習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強(qiáng)調(diào)


守初心擔(dān)使命找差距抓落實


確保主題教育取得扎扎實實的成效

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),黨的十九大決定,以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是中華人民共和國成立70周年,也是我們黨在全國執(zhí)政第70個年頭,在這個時刻開展這次主題教育,正當(dāng)其時。

習(xí)近平指出,開展這次主題教育,是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進(jìn)新時代黨的建設(shè)的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要,是實現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。開展這次主題教育,就是要堅持思想建黨、理論強(qiáng)黨,堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,推動廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵;就是要認(rèn)真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求,奔著問題去,以刮骨療傷的勇氣、堅忍不拔的韌勁堅決予以整治,同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭,努力把我們黨建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力;就是要繼續(xù)教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行黨的根本宗旨,把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上,著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的利益問題,不斷增強(qiáng)人民群眾對黨的信任和信心,筑牢黨長期執(zhí)政最可靠的階級基礎(chǔ)和群眾根基;就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民把黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。


習(xí)近平強(qiáng)調(diào),黨中央對這次主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟作出了明確規(guī)定,要準(zhǔn)確把握黨中央精神,結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際,對準(zhǔn)目標(biāo),積極推進(jìn),確保取得預(yù)期效果。


習(xí)近平指出,“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實”的總要求,是根據(jù)新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合這次主題教育的特點提出來的。守初心,就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以堅定的理想信念堅守初心,牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo),時刻不忘我們黨來自人民、根植人民,永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。擔(dān)使命,就是要牢記我們黨肩負(fù)的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),積極主動作為,保持斗爭精神,敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn),以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻。找差距,就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規(guī),對照人民群眾新期待,對照先進(jìn)典型、身邊榜樣,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,有的放矢進(jìn)行整改。抓落實,就是要把新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動,把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動,力戒形式主義、官僚主義,推動黨的路線方針政策落地生根,推動解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實”是一個相互聯(lián)系的整體,要全面把握,貫穿主題教育全過程。


習(xí)近平強(qiáng)調(diào),理論學(xué)習(xí)有收獲,重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步,加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解,學(xué)深悟透、融會貫通,增強(qiáng)貫徹落實的自覺性和堅定性,提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。思想政治受洗禮,重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念,傳承紅色基因,增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感,保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神,以釘釘子精神抓工作落實,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。為民服務(wù)解難題,重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅守人民立場,樹立以人民為中心的發(fā)展理念,增進(jìn)同人民群眾的感情,自覺同人民想在一起、干在一起,著力解決群眾的操心事、煩心事,以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信于民。清正廉潔作表率,重點是教育引導(dǎo)廣大黨員干部保持為民務(wù)實清廉的政治本色,自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭,堅決預(yù)防和反對腐敗,清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。


習(xí)近平指出,各地區(qū)各部門各單位要結(jié)合實際,創(chuàng)造性開展工作,把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程,努力取得最好成效。要強(qiáng)化理論武裝,深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育,聚焦解決思想根子問題,自覺對表對標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育針對性、實效性、感染力。要教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實情,搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里,拿出破解難題的實招、硬招。要教育黨員干部以刀刃向內(nèi)的自我革命精神,廣泛聽取意見,認(rèn)真檢視反思,把問題找實、把根源挖深,明確努力方向和改進(jìn)措施,切實把問題解決好。要把“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改,能夠當(dāng)下改的,明確時限和要求,按期整改到位;一時解決不了的,要盯住不放,通過不斷深化認(rèn)識、增強(qiáng)自覺,明確階段目標(biāo),持續(xù)整改。各地區(qū)各部門各單位要有針對性地列出需要整治的突出問題,進(jìn)行集中治理。專項整治情況要以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進(jìn)行通報,對專項整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題,要嚴(yán)肅查處。


習(xí)近平強(qiáng)調(diào),這次主題教育在中央政治局常委會領(lǐng)導(dǎo)下開展。各級黨委(黨組)要把主體責(zé)任扛起來,主要領(lǐng)導(dǎo)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任。黨委(黨組)成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,對分管領(lǐng)域加強(qiáng)指導(dǎo)督促。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一點,先改起來、改實一點,同時要擔(dān)負(fù)好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任,抓好所屬單位黨組織的主題教育。各級黨委(黨組)要加強(qiáng)督促指導(dǎo)。中央指導(dǎo)組要進(jìn)行巡回指導(dǎo),加強(qiáng)對各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的督促指導(dǎo)。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組(黨委)要派出巡回指導(dǎo)組。要宣傳正面典型,宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)人物,推廣一批可復(fù)制可普及的好經(jīng)驗。要深刻剖析反面典型,以案例明法紀(jì)、促整改,發(fā)揮警示作用。


習(xí)近平指出,各地區(qū)各部門各單位要堅持圍繞中心、服務(wù)大局,把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來,同做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來,同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來,使黨員干部煥發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果。要力戒形式主義、官僚主義,教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確政績觀,真抓實干、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。主題教育本身要注重實際效果,解決實質(zhì)問題。

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